触目惊心！“竹签扎嘴、提腿倒立……”官方通报幼师体罚学生！
11月9日，安徽省六安市靳先生（化姓）反映当地一幼儿园教师虐童。11月10日，安徽六安市金安区教育局通报称，经调查，该幼儿园教师靳某存在体罚学生行为。11月8日，公安机关依法对靳某采取强制措施。金安区教育局已责令该幼儿园进行全面整顿，对在现场却未劝阻的2名保教人员进行相应处理。同时，安排专人对幼儿进行心理安抚，与家长保持密切沟通，全力配合做好幼儿的关心关爱。
家长反映女幼师虐童
“她拿竹签串，用竹签扎小孩嘴”
靳先生介绍，他的孩子在六安市金安区阳光欧洲城爱贝贝幼儿园上学，“是我孩子所在的幼儿园7号发生的事情，但我孩子和中（2）班的不是同一个班，我家小孩是在另外一个班。”
靳先生提供了时长9分56秒的监控视频，“这个监控，你看看她们老师，这个女老师这样干不可能只是第一次发生，她拿个竹签串，然后用竹签扎小孩的嘴，把孩子疼得，她又把小孩抱到腿上压着，恶劣到什么程度？而且老师也吃孩子的东西，她们吃了之后，她还随机性地喂点给小孩，估计小孩被她打过之后再喂食哄哄孩子。”监控视频显示，11月7日下午14时31分，中（2）班孩子们刚午休起床，两名女教师在管教孩子。一名女教师先是揪住一个孩子的衣襟，多次拖拽推搡，还打耳光。这名教师还揪住一名孩子的头发，孩子疑似疼得哭叫。女教师还用卫衣帽蒙住孩子头旋转，并用手指戳孩子的头部。还把一名学生扳倒，提起孩子的一条腿倒立惩罚。
靳先生：“我是回到家，听孩子妈妈讲的。我看了视频，确实太恶劣了，我们小区也有孩子是在这个中班，大家都很担心。”“这个事情暴露很巧的，因为这个班级原来是在另外一间教室里面上课，刚刚换的这间教室。换了以后一下子监控能看见，被打孩子家长察觉不对，查看到监控直接录屏了。所以说这个老师肯定不是新手是‘惯犯’，如果说知道有监控，她怎么敢这么干呢？”
当得知孩子可能遭受幼师虐童时，家长的心情无疑是沉重且愤怒的。面对这样的紧急情况，家长需要冷静处理，采取有效措施保护孩子的权益，同时确保类似事件不再发生。以下是一些建议性的应对策略与行动指南：
1. 立即确认情况
直接询问孩子：以温和、不造成二次伤害的方式询问孩子是否发生了不愉快的事情，注意倾听孩子的感受和描述，避免直接质疑或指责孩子说谎。
观察孩子行为化：留意孩子是否有异常行为，如突然害怕上学、情绪波动大、睡眠不安等，这些都可能是受到虐待的间接信号。
2. 收集证据
保留通讯记录：如果通过社交媒体、短信或电话得知虐童信息，务必保留好相关记录。
拍照或录像：如果孩子身上有伤痕，或能在家中重现被虐待的场景，尽量拍照或录像作为证据。
寻找目击证人：了解是否有其他孩子或家长也目击了虐待行为，他们的证词可能非常关键。
3. 及时报警与通报
立即报警：如果确信孩子遭受了虐待，应立即向当地公安机关报案，并提供所有已知证据。
通知教育机构：同时，向幼儿园或学校管理层报告此事，要求他们立即介入调查，并采取措施保护其他孩子免受伤害。
4. 寻求专业支持
心理咨询：为孩子安排专业的心理咨询，帮助他们处理心理创伤，同时家长也应考虑接受心理辅导，以应对自身的情绪反应。
法律援助：咨询律师，了解法律途径和维权步骤，确保孩子的合法权益得到维护。
5. 持续跟进与监督
关注调查进展：保持与警方和教育部门的沟通，了解案件的调查进展和处理结果。
参与改善措施：如果可能，参与幼儿园或学校后续的改进措施讨论，确保类似事件不再重演。
6. 情感支持与陪伴
增强亲子关系：在这段时间里，给予孩子更多的关爱和陪伴，让他们感受到家庭的温暖和安全。
正面引导：鼓励孩子表达感受，同时教会他们如何保护自己，培养积极的应对策略。
7. 预防未来风险
选择优质教育机构：在选择幼儿园或学校时，除了考虑教学质量，更要考察其师资力量、管理水平和安全措施。
加强安全教育：定期与孩子进行安全教育，包括识别不安全的环境和人物，学会说“不”，以及在遇到危险时如何求助。
面对幼师虐童，家长的迅速反应和坚定立场至关重要。通过上述措施，我们不仅能保护孩子的身心健康，还能推动社会更加重视儿童权益，共同营造一个更加安全、健康的教育环境。